04.04.2019 11:28
Все стороны жизни человека напрямую связаны с его безопасностью. Проблемы безопасности жизнедеятельности по праву относят к глобальным проблемам человечества. Поэтому, важно сформировать у ребенка навыки безопасного поведения, подготовить его к безопасной жизни в окружающей среде — природной, техногенной и социальной.
В современном мире никто не застрахован ни от социальных потрясений, ни от стихийных бедствий. Но предотвращение пожаров, нередко возникающих из-за шалостей детей, — часто в руках взрослых. Разрешение этой проблемы требует скоординированных действий педагогов и родителей. Тяга детей к огню, к игре со спичками общеизвестна, хотя многие ребята знают об опасности таких игр и умеют различать «добрый» и «злой» огонь. Невозможно исключить и такие ситуации, когда ребенок вынужден остаться один дома, потерялся на улице или оказался один на один с плохими людьми, имеющими злые умыслы. Дети непосредственны, доверчивы, нерешительны и теряются в тревожных ситуациях. Необходимо научить ребенка правильно вести себя в таких случаях. Основная задача на тему безопасности на дороге заключается в том, чтобы выработать у ребенка стереотип безопасного поведения. Он должен умело применять правила и легко ориентироваться на улице. Ребенок должен знать, что он не одинок на дороге, у него есть помощники: дорожные знаки, сигналы светофора, взрослые, полиция. Надо только научиться «понимать» их и взаимодействовать с ними.
В рамках месячника по безопасности (с 1 по 29 марта), в группе №6 детского сада №23, с воспитанниками были проведены различные мероприятия: беседы с решением проблемных ситуаций: «Что делать если возник пожар?», «Если тебе угрожает опасность», «Почему нельзя никому открывать дверь», «Как вести себя с незнакомыми людьми», «Если не потушить огонь», «Если деревья в лесу погибнут, что будет?», «Пешеход на дороге», «Дорожная азбука», «Один дома», «Безопасность в доме, на улице, на природе»; чтение художественной литературы с рассматриванием иллюстраций: «Сказка о пожаре», «Одна поучительная история», «Жил - был пожарный», «На площади базарной», «Кошкин дом», «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Муха цокотуха», «Дорожная азбука», «Ехали медведи на велосипеде», «Как неразлучные друзья через дорогу переходили», «Маша и медведь», «Дети в роще», «Рассказ о неизвестном герое»; играли в дидактические игры: «Так и не так», «А что потом», «Поставь дорожный знак», «Забывчивый художник»; коммуникативные игры: «Добрый и злой и человек», «А что потом», «Удивительные путешествия»; сюжетно-ролевые игры: «Пожарные на учении», «Семья», «Автобус», «Магазин», «Путешествие»; театральные игры: «Красная шапочка», «Кот в сапогах», «Кот, петух и лиса»; викторины: «Не играй с огнем!», «Правила дорожные всем знать положено». Была организована выставка детских рисунков на тему: «Внимание! Соблюдайте правила дорожного движения!». Дети составляли рассказы по картинам; загадывали друг другу загадки. Подготовили и показали инсценировку сказки о пожарной безопасности «Зайчик и его находка» воспитанникам второй младшей группы.
26 марта с воспитанниками раздавали буклеты «Соблюдай ПДД», «Как вести себя в общественном транспорте», «Детям знать положено!» для пешеходов и водителей по улице Парковая.
В течение всего месячника наши воспитанники закрепили не только знания о правилах безопасного поведения, но и умения действовать в тех или иных ситуациях, привычку соблюдать меры предосторожности и умение оценивать собственные возможности по преодолению опасности.
Лидия Шайдуллина
ДРУГИЕ НОВОСТИ ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ
Комментарии
Комментариев пока нет
Создание сайтов