18.11.2015 01:37
УСИНЦЫ СПРОСИЛИ У РУКОВОДИТЕЛЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРО ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ И НЕ ТОЛЬКО
УН.РФ публикует ответы врио министра образования Республики Коми Светланы Александровны Моисеевой-Архиповой на вопросы усинцев в ходе программы «Личный приём» на телеканале «Юрган» 11 ноября.
«Будет ли в перспективе на территории Республики Коми принята единая школьная форма?» С таким вопросом обратилась усинка Татьяна Осипова.
Руководитель министерства дала следующий ответ: «Порядок обеспечения школьной одеждой, требования к комплектности одежды обучающихся, цветовой гамме, составу материалов, фасону на республиканском уровне не регламентированы.
В каждой образовательной организации действует локальный акт, регламентирующий требования к одежде обучающихся.
Место приобретения или изготовления одежды обучающихся нормативными документами не регламентировано. Родители могут, если посчитают нужным, обратиться в ателье или любое другое предприятие.
Министерство образования Республики Коми неоднократно разъясняло, что понятие «школьная форма» нормативно не введено, есть только требования к школьной одежде, которые разрабатываются образовательной организацией самостоятельно с учетом мнения участников образовательных отношений».
Ещё один вопрос С.А. Моисеевой-Архиповой задала жительница Усинска Любовь Беннер: «Почему так складывается ситуация, что учащиеся «группы риска» ежегодно обеспечиваются путевками на черноморское побережье, а для отличников организуются лагеря только на территории Республики Коми?». Вопрос остался без ответа.
Усинка Эльвира Васильева задала два вопроса: «1. Решается ли вопрос о бесплатном питании всех учащихся, а не только 1-4 классов? 2. Почему программа по русскому языку сокращается в каждом классе, при этом экзамен по данному предмету является обязательным?» Ответы были такими: «1. В 2014 году Правительство РК рассматривало вопрос об увеличении категории детей, получающих бесплатное питание за счет средств республиканского бюджета. В настоящий момент решение не принято.
2) В настоящее время в соответствии с ФГОС НОО в штатном режиме в Республике Коми обучаются 1-4 классы.
В Республике Коми в рамках этнокультурной составляющей содержания образовательных программ общего образования создана разноуровневая система изучения коми языка: 3 часа в неделю изучается коми язык как родной и 2 часа – литературное чтение для обучающихся, изучающих коми язык как родной; 2 часа в неделю – коми язык как неродной (государственный).
Согласно нормам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ образовательная организация самостоятельно разрабатывает основные образовательные программы (далее – ООП) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами с учетом примерных основных образовательных программ. При разработке учебных планов как компонентов ООП образовательная организация учитывает распределение часов обязательной части на отдельные учебные предметы, представленное в примерных учебных планах соответствующей примерной основной образовательной программы. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, представленная во всех трех разделах ООП согласно п.15 ФГОС основного общего образования, должна обеспечивать образовательные потребности обучающихся, в том числе в углубленном изучении отдельных предметов, предметных областей, в изучении учебных курсов этнокультурной направленности, а также реализацию различных форм внеурочной деятельности».
Следующий вопрос из Усинска был таким: «Должны ли родители приобретать рабочие тетради по предметам, атласы, контурные карты или это входит в учебно-методический комплект по предмету и должно приобретаться за счет средств государства?» Задала его Любовь Фёдорова.
И.О. министра ответила: «Прежде всего, необходимо сразу сказать, что законодательство не содержит нормы, предусматривающей обеспечение учащегося всем комплексом учебной литературы и вспомогательным материалом.
Согласно ст. 35 ФЗ-273 от 21.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников (приказ Министерства образования РФ от 31.03.2014г. №253 «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендованных к аккредитации при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования).
Рабочие тетради, контурные карты и атласы не входят в данный перечень, являясь:
- вспомогательным учебным материалом, не заменяющим собой учебник или учебное пособие, в связи с чем, достичь освоения учащимися образовательной программы возможно без их использования.
- невозобновляемым расходным материалом, не составляющим библиотечный фонд, и не предназначенным для многократного использования.
Поэтому государство не должно их приобретать».
Ответы на все вопросы, заданные С.А. Моисеевой Архиповой можно посмотреть здесь
ДРУГИЕ НОВОСТИ ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ
Комментарии
Комментариев пока нет
Создание сайтов